114-2學期創新教學模式獎勵申請，請有意申請的老師於115/09/07(一)開學日下班前完成繳交。
各位老師，您們好：
114學年度第2學期「創新教學模式獎勵」(包含PBL課程類與創新其他類)已開放申請。本學期的申請時程、資格及相關規定公告如下，敬請詳閱並踴躍提出申請：
一、 申請資格與限制
課程申請資格：
- PBL課程類：114-2學期第一次加退選前已於課程查詢系統登錄為「PBL課程」，且至少4周以上採PBL方式授課之課程。
- 創新其他類：114-2學期第一次加退選前已於課程查詢系統登錄為「創新教學課程」，且至少4周以上採用創新教學方式進行授課之課程。
申請限制：
- 若課程同時符合「PBL課程」及「創新教學課程」資格，僅得擇一申請「PBL課程類」或「創新其他類」獎勵。
- 若課程亦屬EMI課程，已依本校「優化 EMI 教學技巧獎勵辦法」向雙語教育推動辦公室申請獎勵之EMI課程(不論有無獲獎)，不得再申請本獎勵，教發中心將主動與雙語辦公室核對資料。
- 申請件數與核定原則：同一教師得提出多門課程申請，惟經審查後每一類別(PBL課程類與創新其他類)以至多核定一件為原則，以確保獎勵資源分配之公平性。
二、 申請資料及繳交時程
繳交截止時間：即日起至 115年9月7日(星期一)開學日止，逾期不受理。
繳交地點：教務處教學發展中心(國際大樓 IB-205)。
應繳交資料：
- 紙本申請表：請填妥對應類別之申請表(如附檔)，封面須有授課教師、系所主管及學院院長完成核章。未繳交紙本者不予受理。
- 電子檔雲端連結：請參考申請表最後一頁說明，將申請資料妥善分類上傳至您的雲端硬碟並開啟共享，並於紙本申請表中提供教發中心下載連結。
三、 審查機制與參考項目
本獎勵審查共分為兩階段(先送外審初審，再進行校內複審)，各類別審查委員之參考項目如下，供老師準備資料時參考：
【PBL課程類】審查項目
- 是否設計問題引發同學思考，並參考PBL步驟引導學生分組討論與學習。
- 教師在學生討論過程中是否扮演問題引導者角色。
- 學生討論後是否嘗試提出解決問題之方法。
- 課程是否設計讓學生有任何形式可公開分享/發表成果。
- 課程成果與聯合國永續發展目標(SDGs)之關聯。
- 學生對此門課程實施成效之回饋。
【創新其他類】審查項目
- 課程目標及設計：課程目標及特色敘述具體明確、教學內容進度規劃完整且流暢等。
- 創新教學方法/特色：能整合理論與實務、課程中運用創新教學策略與教學法等。
- 學生學習與成效：學生能透過老師之創新教學方式進行學習、能產生自我學習以彌補技術或知識的缺口等。
💡 重要提醒(教學評量相關)：為確實掌握學生學習成效，本獎勵審查已將「教學評量填答人數達該課程修課人數1/2以上」列為獎勵點數評核之參考項目之一。敬請授課教師於課程中適時鼓勵學生填答教學評量，以利呈現課程實施成效。
四、 參考資訊與承辦人聯繫方式
法規依據：請詳閱本校「創新教學獎勵辦法」。
獲獎成果影片：本校過去創新教學獲獎課程之20分鐘成果影片，可至影音平台參閱。
業務承辦人：如有任何疑問，歡迎與教學發展中心承辦人聯繫
- PBL課程類：鄭先生(校內分機：3229，信箱：hungwei@mail.ntust.edu.tw)
- 創新其他類：簡小姐(校內分機：6204，信箱：wanrong@mail.ntust.edu.tw)
敬祝 教安
教務處教學發展中心 敬啟
創新教學模式獎勵(PBL)申請表.docx