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【成果發表會】113.06.25~26(二~三) 112學年度教學實踐研究計畫校內成果發表會


國立臺灣科技大學112學年度教學實踐研究計畫成果發表會

一、辦理目的 
教育部自107年度起推動「大專校院教學實踐研究計畫」,本計畫乃為提升教師教學品質及落實學校辦學任務,與高教深耕計畫結合,促使學校以校務發展為主體,將資源確實投注於教學現場,兩者相輔相成;故為能有效將教師個人研究與學生學習培育連結。為提供本校執行計畫教師間的成果發表與交流之平台,並期盼藉由教師研究成果之交流分享,激盪出更多創新教學模式,蓄積更多教學能量,特舉辦本成果發表會。

二、主辦單位
國立臺灣科技大學教務處教學發展中心

三、辦理時間與地點
【場次一】113.06.25(二) 14:00-17:00 國際大樓IB-202會議室

【場次二】113.06.26(三) 14:00-17:15 國際大樓IB-202會議室

(參加人員將可以於當日活動開始前20分鐘開始報到)

四、參加對象
本校對有教學實踐研究與創新教學有興趣之教師、助教、職員與學生(提供築夢踏實研習認證)

五、報名網址
報名已截止,有意報名者請洽詢承辦人員

六、經費來源
教育部教學實踐研究計畫、高教深耕計畫

七、聯繫窗口
聯絡人員:教務處教學發展中心  鄭弘緯先生 
聯絡電話:02-2730-3229 
電子信箱:hungwei@mail.ntust.edu.tw

 

八、教師發表順序

113/06/25(星期二) 成果發表會場次一

時間

分享主題

演講者

14:00-14:15

本校教學實踐計畫回顧與未來展望

教發中心陳秀玲主任兼副教務長

14:15-14:30

結合問題導向學習(PBL)之翻轉教室提升學生之合作問題解決、批判思考與學習成效

數位所 陳秀玲老師

【教育學門】

14:30-14:45

均能團隊程式碼審查教學方法對程式設計課程學生學習動機與成效關聯性之研究

資管系 黃世禎老師

【管理學門】

14:45-15:00

運用問題導向學習引導學生學習能源科技繪圖之研究: 從基礎到進階

應科所 周宏隆老師

【工程學門】

15:00-15:15

以音樂×色彩之力走入社區:青銀共感互動結合數位敘事在音樂通識課程的創意實踐與教學研究

人文學科 蘇金輝老師

【USR專案計畫】

15:15-15:30

中場休息

15:30-15:45

培育英語教學領域研究生運用ADDIE模式開發以虛擬實境為主的SDGs行動方案

應外系 洪紹挺老師

【教育學門】

15:45-16:00

從文本到世界:英語為外語學習者在問題導向閱讀寫作課程中的批判識能實踐

應外系 駱藝瑄老師

【教育學門】

16:00-16:15

以參與觀察與體驗學習配搭理解式教學法提升科技大學學生之社會性別與交織性敏感度計畫

通識中心 黃淑怡老師

【通識(含體育)學門】

16:15-16:30

融入音景議題之合唱劇場教學實踐與成效

人文學科 王維君老師

【通識(含體育)學門】

16:30-16:45

導入設計思考與ORID焦點討論法的行動方案及學生自我效能之探討

應外系 楊智琄老師

【人文藝術及設計學門】

16:45-17:00

綜合討論與交流

17:00

結束

※本場次校外評審為:國立臺北科技大學機械工程系 許華倚副教授

 

 

113/06/26(星期三) 成果發表會場次二

時間

分享主題

演講者

14:00-14:15

本校教學實踐計畫回顧與未來展望

謝佑明副教務長

14:15-14:30

E化與實務化的高分子加工

材料系 葉樹開老師

【工程學門】

14:30-14:45

運用ARCS學習動機理論與競賽導向學習於光學系統設計課程之教學實踐

色彩所 李宗憲老師

【工程學門】

14:45-15:00

導入遊戲式教學探討學生人格特質、心流經驗與學習模式滿意度之關聯性分析

建築系 阮怡凱老師

【人文藝術及設計學門】

15:00-15:15

以「工業遺址現存機械之實務探勘與分析」強化機動學課程之學習成效

機械系 陳羽薰老師

【工程學門】

15:15-15:30

結合翻轉教室和Zuvio之行動研究-以材料分析課程為例

材料系 施劭儒老師

【工程學門】

15:30-15:45

中場休息

15:45-16:00

自主移動機器人機械設計的『實作專題式教學模組』

機械系 林柏廷老師

【工程學門】

16:00-16:15

專利檢索與分析實務第二階段改善計畫

專利所 耿筠老師

【管理學門】

16:15-16:30

以選擇權價格資料設計財金計量教學中複迴歸的教學素材

財金所 繆維中老師
【管理學門】

16:30-16:45

後疫情與在地化之「線上學習共同體」教學實踐計劃 -探討「學習型玩具設計」研究所跨領域課程

應科所 湯梓辰老師

【教育學門】

16:45-17:00

定錨式情境教學法應用於學思達教學法在化學工程全英語授課課程

化工系 蕭偉文老師

【工程學門】

17:00-17:15

綜合討論與交流

17:15

結束

※本場次校外評審為:國立臺北科技大學機械工程系 許華倚副教授

 

九、活動海報

 

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